Когда-то, давным-давно, родился Бог. В те времена не было ни понедельников, ни суббот, вообще ничего. Даже времени и рекламы. И его рождение осталось незамеченным для тех, кого не было.А позже - для некоторых из тех, кто уже был.Те, кто родились после Бога, и не знали о нём, очень огорчались: на планете людей было убого без Бога. Поэтому люди стали придумывать его. Каждый - на свой лад и кто во что горазд. В надежде, что однажды он постучится в их сердца. Или, по-крайней мере, в двери.У Бога тоже была надежда, что его полюбят, а полюбив - поверят. И будут поступать не по образу, который придумали, а по божьему подобию: начнут творить доброе и разрушать злое.Вот так и вышло, что придумывать - все мастера, а вера есть не у всех, хотя надежда - жива.Один неглупый человек сказал, что если кто-то верит в Бога, а Бога нет, то этот кто-то ничего не теряет. А вот если Бог есть, а веры в него нет, теряется всё.Не надо спорить, сколько у Бога рук и как его зовут. Поверьте в него. Без доказательств. Ведь он не требует доказать, что мы люди, а не звери и принимает каждого таким, какой он есть на самом деле: ущербным, добрым, недалёким, с двумя руками или вовсе без рук, Бориса и Никодима, Анну и Евфросинью. Всех.В конце ли года, в начале ли или в самой что ни на есть серёдке - большого значения не имеет, родился Бог. Он родился в Анголе, Бельгии, Венесуэле, Голландии, России, Украине и других странах. Он родился давно и вчера, сегодня и сейчас. Неоднократно. Много-много раз, в сердцах людей. Он родится ещё и ещё. Обязательно. Стоит лишь распахнуть ему сердце. Или приоткрыть дверь. Хотя бы чуть-чуть.
Эпоха iPad-а и других мобильных/портативных устройств изменила школьные библиотеки навсегда, сделав их «точкой пересечения» интересов всех участников педагогического процесса – учащихся и учителей в учебных ситуациях и во внеурочное время, так как они могут уже использовать информационные технологии для получения информации и обучения в любое время и в любом месте. Библиотекарь помогает развивать культуру чтения и обеспечивает процессы, необходимые для развития компетенций, необходимых для обучения XXI веке. 
(edu.ru)
(giop.ru)
.(www.rsr-online.ru)
(www.expert-edu.ru)
НИИ МКО (www.i-exam.ru)
(www.akvobr.ru)
(www.moeobrazovanie.ru)
(abitur.nica.ru)
(www.best-edu.ru)
