Более 500 электронных и бумажных книг для учителя

Интернет - магазин

Программа "Рукоделие"

Ручной труд, или рукоделие, - составная часть единой интегрированной системы обучения, которая строится на основе целостного подхода к человеку. Так же как на других уроках в процессе занятия ручным трудом развивается весь человек: его мышление, чувства, воля.
Прививая детям навыки ручного труда, мы стремимся сформировать творческую, гуманную, интеллектуально развитую, самостоятельную и внутренне свободную личность, способную ценить свой труд и труд других людей. Обучение рукоделию направлено также на достижение следующих целей:

 

Музыкальная открытка

Музыкальные открытки

Наши вазы

Обобщающий урок - игра

игра

View more presentations or Upload your own.

Технология: Примерная программа среднего (полного) общего образования. Базовый уровень

Примерная программа по технологии для базового уровня составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Примерная программа позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета, конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся.
Читаем далее  ...........    
Календарно-тематическое планирование

Кабинет119 (технология)

2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А. from Сообщество eLearning PRO

Мой добрый учитель Автор плэйкаста: bamasya2011 Создан: 28 августа 2012 14:05

Учение — да! А труд?.. О проблемах преподавания технологии в средней школе

Учение — да! А труд?.. О проблемах преподавания технологии в средней школе
Время неудержимо стремится вперед, и наша жизнь с каждым годом меняется до неузнаваемости. Компьютеры, сотовые телефоны, интернет. Нужен ли в школе предмет, который мы привыкли по старинке называть «Труд», а сейчас величаемый «Технология»? Надо ли девочкам уметь приготовить вкусную и полезную еду, если в супермаркетах полным-полно полуфабрикатов, а мальчикам учиться забивать гвозди и чинить розетки, если можно запросто вызвать на дом умелого гастарбайтера? Может, не тратить время на этот «ненужный» предмет, а освободившиеся часы отдать, к примеру, информатике или иностранным языкам? Своим мнением, к чему может привести снисходительное и пренебрежительное отношение к формированию технологической культуры у школьников, делятся на «круглом столе» в «УГ» авторы учебников по технологии, заслуженные учителя России, директора школ и вузовские преподаватели технологии.


Ирина ДИМОВА, первый заместитель главного редактора «Учительской газеты»:

 — Мы довольно часто собираем педагогическое сообщество в стенах «УГ», чтобы обсудить самые важные и насущные проблемы. Среди них — преподавание предмета «Технология» в современной школе, отношение к технологическому образованию. Сегодня эта тема особенно актуальна в связи с разработкой нового поколения стандартов, которое идет под руководством Александра Кондакова. Стандарт пока в подвешенном состоянии, и, мне кажется, сейчас необходимо предложить его разработчикам ваше видение места и роли этой предметной области, чтобы не случилось так, что технология, или, как это звучало раньше, «трудовое воспитание», оказалась на вторых ролях. А такая тенденция явно просматривается. Хотелось бы, чтобы мы также поговорили об учебниках и учебных программах по технологии, о безопасности на уроках, об особенностях преподавания технологии в городских и сельских школах и, конечно же, о перспективах предмета.читаем далее

Наш портал для:

- специалистов: обмен опытом, консультации

-любящих родителей, которые идут в ногу со временем, интересуются воспитанием ребенка, развитием его интеллекта и памяти, стремятся к самообразованию;

- для детей: раскраски и аппликации, стихи и игры, конкурсы ...

Портал работает в режиме on-line журнала,  а это значит, что здесь Вы найдете интересные статьи и рекомендации, советы и поддержку в вопросах семейных отношений в любое удобное для Вас время.
Добавьте наш портал ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ......

2 смена on PhotoPeach

2 смена трудового

Мингалеева Екатерина.Проект на конкурс

Мингплеева Екатерина. проект технология

Голубева С.Б.

Абитуриентам

Дистанционное обучение

Информационно-коммуникационные технологии

Сетевые сообщества педагогов

Выставка творческих работ учащихся 5 класса

Творческие работы девочек 5 класса on PhotoPeach

Творчество 5 классов

Творчество 5 классов on PhotoPeach

Работаем с новыми ресурсами по ФГОС

Единая коллекция Цифровых Образовательных ресурсов

Российское образование.Федеральный......

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов 

Система Дистанционного  oбучения

 ФГОС: Основное общее образование

Электронные журналы

  Подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ – важная и непростая задача. Портал College.ru создан специально для этого.
Зарегистрировавшись как учитель, вы сможете добавлять учеников, формировать из них учебные группы (классы) и следить за процессом их подготовки к ЕГЭ в системе.  Читать далее

 Подготовка к итоговому контролю

 http://www.ege.edu.ru/

Технология 

Единое окно доступа (технология)

Методическое пособие для учителей технологии (обслуживающий труд)

http://www.ict.edu.ru/ 

ФГОС общего образования

ФГОС общего образования Много презентаций

Критическое мышление

Критическое мышление

View more PowerPoint from Borisovna

Статья о критическом мышлении

Стандарт для школы

Вебинар М.Кандакова 
Вебинары декабря2012 
Методические рекомендации 
Интеллект карты 
 ФГОС ООО: идеология, содержание, технология введения
 https://sites.google.com/site/ntfirofgosooo/karta-kursa/1-den
Таблица Конструктор уроков

Наши творческие работы из газет

Творчество из газет on PhotoPeach

Творческое трио 11"А" класса

Конкурс "Бумажный Бум"

Конкурс "Бумажный Бум" on PhotoPeach

Работы учащихся

Работы учащихся on PhotoPeach

Учи математику!

Компания "СИТРОНИКС" несколько лет сотрудничает с вузами, и это совместная работа показала, что одна из основных проблем сегодняшнего дня - снижение уровня знаний абитуриентов по научно-техническим дисциплинам. Как высокотехнологичная компания, мы серьезно обеспокоены сложившейся ситуацией, ведь нынешние школьники и абитуриенты технических (и не только) вузов - это наши потенциальные сотрудники, и нам хотелось бы, чтобы они были не только хорошо подготовлены по ряду профильных предметов, но и искренне заинтересованы в изучении точных наук. ЧИТАЕМ ДАЛЕЕhttp://uchimatematiku.ru/about/13/

Google Apps for Education: регистрация аккаунта

К Google и его GApps итак было особое внимание, но теперь оно обострилось в разы. В связи с этим попробую изложить свой опыт. Я не буду писать о философии, возможностях и т.п. Об этом можно почитать в сети, например, в блоге "Учимся с Google и другими". Скажу лишь, что зарегистрировав аккаунт GApps, ваша школа получит почту Gmail, документы, календарь, сайты, группы, видео, блог, карты и т.д, и т.д, и т.д., и все это в домене вашей школы. Т.е. если сайт вашей школы имеет адрес MySchool.ru, то все эти службы будут иметь адрес mail.MySchool.ru, docs.MySchool.ru, calendar.MySchool.ru, video.MySchool.ru и т.д. Согласитесь, это удобно и красиво!
 Читать далее.....

Дистанционное обучение школьников

Смотрим далее.......   
Самоучитель   
Электронный дневник

Проект ФГОС среднего (полного) общего образования

Инструкция

ирланское кружево

View more documents from Светлана Голубева.

Этапы проведения олимпиады

Период проведения: 1 января – 1 марта
 Второй тур проходит в форме написания участниками Олимпиады творческого эссе по предложенной Оргкомитетом тематике. Темы эссе и рекомендации по его написанию участникам Олимпиады будут предложены на сайте. По решению Оргкомитета возможно проведение 2-ого тура Олимпиады в очной форме. До 1 марта учебного года участники Олимпиады направляют свои работы в Оргкомитет для подведения итогов 2 тура и определения финалистов Олимпиады.
 Период проведения: 23 апреля – 27 апреля
 Третий тур (финал) проходит в Москве в апреле учебного года и состоит из 3-х этапов (письменный тест, блиц-игра, творческое задание). 27 апреля – торжественная церемония награждения. В рамках проведения финала Олимпиады предусматриваются внеконкурсные мероприятия, которые включают: лекции, тренинги, культурную программу, экскурсии, встречи с ведущими экспертами в области интеллектуальной собственности, круглые столы. Победители и призеры Олимпиады определяются по результатам финала Олимпиады.

Положение

Читать далее

Развивающие игры

Развивающие игры    

Прогноз для знаков зодиака на 2012 год.